Edpuzzle en el contexto educativo
En la actualidad, integrar herramientas digitales en el aula se ha vuelto una necesidad más que una opción. Dentro de las distintas plataformas que he podido conocer, Edpuzzle me pareció una herramienta especialmente interesante, ya que permite trabajar con videos de una manera mucho más activa y pedagógica. Mi experiencia usándola fue positiva, porque pude ver que no se trata solo de mostrar un video a los estudiantes, sino de transformar ese recurso en una instancia real de aprendizaje.
Al utilizar Edpuzzle, lo que más me llamó la atención fue la posibilidad de intervenir el video con preguntas, pausas y comentarios. Esto hace que las y los estudiantes no se mantengan como espectadores pasivos, sino que estén atentos al contenido y participen durante la visualización. Además, como docente, permite monitorear si realmente vieron el material, cuánto comprendieron y en qué partes del video podrían estar presentando mayores dificultades.
Desde lo pedagógico, una de las principales ventajas del video interactivo es que favorece una participación más activa de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje. También permite reforzar contenidos, evaluar de manera formativa y retroalimentar de forma más inmediata. Otro aspecto importante es que ayuda a mantener la atención, especialmente en cursos donde suele costar más sostener la concentración durante explicaciones extensas. Al incorporar preguntas dentro del mismo video, se genera una pausa que invita a pensar, recordar, comprender y responder, haciendo el aprendizaje más dinámico.
Sin embargo, también aparecieron algunas dificultades. Una de ellas tiene que ver con el acceso a internet o a dispositivos, ya que no siempre todos los estudiantes cuentan con las mismas condiciones tecnológicas, especialmente si la actividad debe realizarse fuera del aula. Además, como docente, se requiere tiempo previo para seleccionar el video adecuado, revisarlo, editarlo e incorporar preguntas que realmente tengan sentido pedagógico. Es decir, aunque la herramienta facilita mucho el trabajo en la aplicación, también exige preparación y criterio al momento de diseñar la actividad.
En mi contexto educativo, considero que Edpuzzle puede ser un apoyo muy útil para complementar clases, reforzar contenidos y promover una evaluación más constante del aprendizaje. Puede aplicarse, por ejemplo, para introducir un tema, repasar contenidos ya trabajados o apoyar a estudiantes que necesitan volver a revisar explicaciones a su propio ritmo. También lo veo como una buena alternativa para diversificar las estrategias de enseñanza, especialmente en cursos que responden mejor a recursos audiovisuales y experiencias más interactivas.
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